屏幕上的代码密密麻麻，看似非常混乱复杂，但在懂行的人眼中看来就很简单。
互联网攻防作战，其实和侦察、反侦察的作战是一样的，只不过是将其迁移到了网络操作上而已。
红蓝双方会先各自设计组成一套复杂的防御代码，互相进攻时，就先找出对方的漏洞，也就是俗称的“BUG”，接着便是查找出相应的漏洞进行破解。
“江凡，你确定要这样做吗？”
教官再次提醒道，以防他待会输得很难看。
江凡点头，不过却说道：“如果我打败他们，是不是以后就不用花时间来上计算机课了？”
“何止啊！”阿黄插嘴道：“你都可以和教官一起进行教学了。”
“不会讲话就不要讲！”大头打断他道：“能不能达到教官的水平还有待考量，但是能力绝对是在我们上面的。”
“对！”小飞道：“你能打败这里一半以上的人就证明的你的能力在我们之上了，成绩也肯定不低，甚至能到最高。”
“哈哈哈……”教官则笑道：“根据我们军校的教学历史来看，最高记录是一个人打败三十人，如果你先要得到最高分，或者是今后不用来上课，你就要打破这个记录！”
“好！”
江凡非常自信地站起来对机房内的所有学生宣战！
“我要挑31个！”
根据他对教室正中间的大屏幕上的各种内容的观察来看，没有任何学生的能力能够达到他的水平。
就算他们偶尔能够设计出高级程序代码，也只是刚好达到高级的水平而已。
代码需不需要检查？
可行性强不强？
效率高不高等等。
这些都有待考量，只能暂时适用于攻防作战，更有可能在作战完毕之后，因为对战的频率太快，他们没有办法纪律并且保存这些代码。
也就是误打误撞，突然搞了个大的东西出来。
听了江凡的话，学生们都笑了。
“江凡同学！我劝你好自为之啊！太嚣张是不行的！”
“别小看我们，你确定三十一个？目前在这个班上的最多也就能挑战十个而
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