大摡是大姐婚后的第二年春天,大姐生了个男孩,就是我的大外甥迎春。那时候的人们,或多或少,都还有些重男轻女的思想,大外甥迎春的降临,给我们整个家带来了无限欢欣与喜悦。每当大姐抱着他来,离我们庄子还远远的,只要是被我们看到了,我们全家的每一员都会高兴的,特别是二姐,三姐,四姐和我,绝对是惊呼着、飞奔着前去迎接,还争抢着抱一抱那个好不容易才盼来的大外甥,如果谁抢不到,没抱着,便会沮丧的怪抢着的那一个,甚至还会央求是否能够让过来抱一抱。每当这个时候,大姐是只许我看一看或摸一摸他,却不允许我抱,因为我还太小,不满十岁,大姐怕我抱不住会摔着,又怕我抱的太紧会勒着他。可我却在不停的寻找着机会。就在某一天的清晨,父母及哥哥姐姐们都去了地里割麦子,将尚在熟睡中的外甥交与我看着,大姐临走时还特意交待,让我别害他,要是醒了,只要不哭就看着他玩,若是哭了,就让我到地里去叫她。我嘴里答应着,心里美美的窃喜着,这一回终于不用再和姐姐们争抢了,终于有机会好好的抱抱这个大外甥了。于是,等他们一离开家门,我便爬过去,看着那熟睡中粉嫩的小脸,忍不住这里亲一口,那里摸一把,不一会就被我拨弄醒了,好在乖乖的也不哭,只瞪着眼,张着嘴怔怔的看着我,高兴的我翻身下床,将他抱了起来,并来到门外,和邻家的小朋友炫耀一番。大姐在麦田里远远的看见了,就问我怎么将他抱出来了,哭了没有?抱好了别摔着他。我说没事的,他很乖,没有哭。并将双臂平伸,让他横卧在上边,还呼叫邻家的小朋友来看,傻傻的说:你看他自己会动!突然,他一翻身,从我垂直的双臂滚落到地上,顿时吓的我魂飞魄散,赶快俯身将他从地上抱起来。然而,这一切都被远在麦地的大姐尽收眼底,见孩子掉落地上,大姐心疼的责骂着我,飞奔而来,还掉下了心疼眼泪。好在当时孩子身上捆着厚厚的灰包子,还裹着毛巾被,我的个头又矮,离地近,摔在松软的地面上,一点也没伤到。只是惊的大姐轻拈着他的耳朵,低声轻唤几遍,魂回来,魂回来!
四年级刚开学,学校里来了位新老师,任我们的班主任,教我们语文。新老师姓耿,个头不高,倒显得挺敦实,是个年轻的小伙子,同学们都认为他是凭关系来当老师的,因为大多数都知道他的几个舅舅都非常厉害。大舅就是父亲当年的好友,做到市水利局局长的那个,二舅是大队部商店的老板,三舅是村里当时的村长,后来的书记,四舅是县财政局局长。初中毕业的耿老师,在当时算不上高学历,不过,后来人家通过自己的努力考入师范,和我们三年级的曹老师一样,当了中学老师,只不过曹老师在县城中学,而耿老师在乡中学当老师,这是后来的事。
印象最深刻的是当年的耿老师,是我为学生涯中,打人最狠的一位老师。记得我们的语文课有一篇课文,是描写战斗英雄董存瑞举炸药包的故事,书里有一个词叫满腔热血,他带领同学们,读成了满空热血。课堂上,同学
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们不敢造次,只能窃窃私语。一下课,老师走了便忍不住高声嚷道,老师是个白(别)字先生,能把腔读成空。还有更调皮的接茬道,这走后门来的老师就是不行,字儿都没认清,就来教我们,还不如学生呢。引得全班同学高声附和,议论纷纷,特别是男生扯着嗓门喊,老师是白字先生。殊不知全班男生即将迎来一场严厉的体罚。上课铃声落定,便见那位耿先生手持敲钟的铁杵,气势汹汹,涨得满脸通红,快步走进教室,指着几个身材魁梧些的男生,怒气冲冲地叫道,上讲台前面来,那几名男生见情况不妙,畏畏缩缩,不敢近前。那耿先生便一个箭步冲上前去,一把揪住其中一男生的耳朵,另一只手抡起铁杵,罩男生头上就是一下,并怒喝道,刚才叫你声音最大,叫你起哄啊,你不胆大吗?继续嚷,继续叫啊!紧接着,啪啪又是几杵,只打的那男生鬼哭狼嚎,之后将其推在一边,又揪起另外一名男生如法炮制,也揍的它哀嚎不已。这么说吧,整整一节课45分钟,将全班的所有男生揍了个遍,老实些的学生,少挨几杵,犟些的多挨几下,每个人头上都被那铁杵打的包连包疙瘩摞疙瘩,只吓得胆小的女同学们目瞪口呆,大气都不敢出。好不容易熬到了下课铃声响起,那张牙舞爪恶魔般的先生终于出完了恶气,咬牙切齿的走了。同学们才缓缓的松了一口气,擦擦眼泪,抚摸着肿胀如斗的脑袋,悻悻的回到座位上,悄无声响的耐心煎熬到放学。从此算是记住了这位先生。逢他上课时,再也听不见调皮捣蛋的声音了。