30.自己写首歌吧
    路易莎气喘吁吁地绕着草坪跑了三圈,艾格尼丝赶紧拉住差点倒在地上的路易莎,“不能坐不能躺哦!对身体不好。”

    路易莎一边大喘气一边点点头,她已经说不出话了。

    艾格尼丝给她喂了点水,“好好休息,十五分钟后做广播操。”

    十五分钟后,正跟着‘一二三四,二二三四’的节奏高抬腿的路易莎差点要把裙子撕破。

    艾格尼丝:该买点新衣服了,适合运动的那种,待会儿就跟奶奶说。

    二十分钟后,路易莎终于被允许休息了。

    从前天开始,这样的事每天早上都要来一遍。

    艾格尼丝递给路易莎一袋小面包,“怎么样?每天这样很累吧?”

    路易莎接过来,“是很累,但我相信领主这样做是有理由的。”

    艾格尼丝心虚的也咬了一口小面包。

    其实也没有什么特别的理由,只是她发现不管是学校的课程还是蓝房子的课程都没有什么体能项目,所以决定加点,刚好也练练肺活量,而且如果路易莎以后要开什么演唱会的话,体能可是很重要的。

    “今天的热身完了,待会儿我们就正式上课。”

    路易莎点点头,昨天领主跟她说今天有新的上课内容,不知道是怎样的。

    ……

    “路易莎,我看你的视频里好像会改编一些歌?”艾格尼丝没有直接开始讲课,而是先问了一个出乎路易莎意料之外的问题。

    “是的……”路易莎听完有些慌,“这样是不是不太好?”

    艾格尼丝摇头:“很好呀!这说明你已经有了一点创作意识,这是我们接下来课程内容的基础呢,你做的很棒!”

    路易莎被夸的有些不好意思,“其实那些歌本身已经很棒了,我只是觉得有些地方拖的有些长,所以适当减短了些。”

    “哈哈,”艾格尼丝对她说的很赞同,“确实有些地方太长了,歌声又那么美妙轻柔,我好几次要听睡过去。”

    路易莎点头:“不过这正说明它们是非常出色的歌不是吗?”她对于歌的理解,就像是牧师唱的那些歌一样,即便感觉有些字唱的太长,但只要能让人舒服的进入梦乡就是好歌。

    艾格尼丝:“在疗愈安眠方面,这些确实是好歌,不过如果想让一个人打起精神充满活力,可能这些歌就不太适合了,有些歌适合睡着的时候听,也有些歌适合醒着的时候听。”

    路易莎听的有些懵懂,艾格尼丝决定干脆给她示范一遍,无论怎么说都不如亲耳听到感触深。

    艾格尼丝拿出七个玻璃杯和一个小圆鼓,给这七个玻璃杯按照刻度线依次加上水。

    她刚拿出两根指挥棒,然后就看到了旁边路易莎好奇伸过来的小脑袋。

    艾格尼丝:……

    路易莎:……

    路易莎坐正了。

    艾格尼丝给这小姑娘逗笑了,“没事,看吧,这东西叫水杯琴。”

    路易莎:“水杯琴?”水杯她知道,琴她也知道,但这两个东西要怎么组合在一起呢?

    “嘿嘿!”艾格尼丝干脆先逗逗小姑娘,给她敲了一首上辈子人人会唱的儿歌,

    “哇!这……”路易莎一下子明白了,“成乐器了!”

    然后她想到自己刚刚听到的曲调,下意识哼了出来,“领主,这是什么歌?我以前好像没听过这样的?”

    “是首小儿歌,我再给你来首厉害的。”艾格尼丝继续敲击玻璃杯,来了一首流行小甜歌,听着就让人欢快的那种,一边敲还一边唱了出来。

    路易莎在一旁听得眼睛都瞪大了!

    领主好厉害呀!居然也会唱歌。

    路易莎目前对艾格尼丝的滤镜有八百米厚,再加上新听到的这首歌又是自己没听过的类型,心里对领主那叫一个折服!

    艾格尼丝看着激动鼓掌的路易莎挠了挠头,自己唱歌居然有这么厉害吗?她记得以前好像只能勉强不跑调,难道自己进步了?

    “咳咳……”艾格尼丝有点小尴尬,“刚刚我唱的怎么样?”

    “非常好!”路易莎像领主以前夸自己一样反夸回去,“领主这些歌好奇怪呀!没听过这样的,但我觉得怪好听的!”

    “嗯。”艾格尼丝点了点头,拿起一面小鼓递给艾格尼丝,“你来敲这个,像这样,有节奏的敲。”

    艾格尼丝示范的敲了几下。

    路易莎接过来好奇地看着,难道这也是乐器吗?她试着敲了敲,好像没发出什么不一样的声音呀,不过她很听话,领主让敲她就敲。

    然后领主在她敲鼓的时候又一次唱起了那首歌。

    歌声,水杯声,鼓声相交织,路易莎敏锐地从中发现一件事,这首歌唱的每一个字都踩在了鼓点上!

    “这就是节奏啦!”艾格尼丝提醒她。

    路易莎像是打开了新世界的大门,

    她试着一边敲鼓一边唱自己最常唱的几首歌,发现那几首歌只能合上一半鼓点,而一首歌总共也没有多少歌词。

    “领主,这种歌叫什么啊,我能学吗?”

    艾格尼丝想了想:“就叫流行歌吧?想学可以,但我也不太会。”

    “不,领主,您会的太多了!”

    没错,在路易莎眼里,领主会唱歌=领主会的多

    艾格尼丝总能被小姑娘这崇拜的目光打败。

    “那……要不,我以后每个星期教你一首?”

    “好啊好啊!”

    艾格尼丝擦了擦汗,呼~真不容易,待会儿得把自己能记得的歌都抄下来。

    啊,不对,怎么这节课偏题了?

    艾格尼丝赶紧努力拉回来,“路易莎,你唱了那么多年歌,有试着自己写一首吗?”

    “自己写?这个……”路易莎眼神躲闪着低下了头。

    艾格尼丝:……这表现!肯定是有!意外之喜呀!

    艾格尼丝又开始了鼓励式教育,“我好想听呀,路易莎都已经开始写歌了,真厉害!”快唱给她听!!

    路易莎有些为难,“可是,词很难写,我只能哼。”

    艾格尼丝接着鼓励:“那不是也很厉

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    害吗?”

    路易莎把自己埋起来好一会才说:“那好吧,领主听完不许笑我。”

    艾格尼丝拍胸保证:“肯定不会!”

    路易莎于是走到花园中央,哼起了一首自己在心中构思多年的小调。

    受到牧师的影响,这是一首偏古典的曲调,但却并不催眠,反倒带着一种年少的无忧和纯粹,好像午后的课桌上随风翻动的书本,翻开是藏在少女心底的诗。

    她轻轻地哼唱,像是把自己埋藏在树下多年的珍宝指给别人看。

    艾格尼丝确实看到了珍宝。

    路易莎的歌已经隐隐有种从古典歌中脱离出来的感觉,虽然还不至于自成一派,但是已经有了独特的个人特质。

    她再一次感叹自己当初做的决定是多么明智,竟然让自己碰上这么个天才。

    不过,路易莎的这首歌独特归独特,但还有些稚嫩,要想办法打磨一番。

    “很好,路易莎,是首很棒的歌,如果给它加上鼓点,再把节奏变快呢?”

    路易莎也早就想到了这点,“那会变得非常不一样!”说着还弹了弹手上的鼓。

    “没错!所以下一个课堂任务就是——把这首歌完善出来!”

    路易莎先是点了点头,然后想到了一件为难的事,“歌词也需要写吗?”

    艾格尼丝点头,“当然,虽然我肯定也会帮忙,但我希望你能够自己试着写写看。”说不定可以培养出一个创作型歌手呀!

    “可是……”路易莎为难的低下了头,“我实在不会写歌词,我的修辞和文笔都不太好,也不太熟悉历史还有神话什么的。”

    “修辞和文笔?历史和神话?”艾格尼丝笑了,“又不是让你写歌给牧师唱,你不需要写那些高深的东西,你只要写自己的日常生活就行了,这才是你最熟悉的东西。”

    路易莎抬头:“日常生活?这种东西写在歌里会被人取笑吧?”

    艾格尼丝:“我刚刚唱的那首歌你听过了对吧?你不是听不懂歌词吗,那是因为这首歌是用另外的语言写的,歌词的内容很简单,就是和朋友一起出远门去看海什么的。”

    路易莎有些讶异:“这种事情写在歌里!”她平时听到的歌都是唱的各种伟大的东西,在路易莎的印象里,歌都是优雅的,远离日常生活的,给出门看海的事写个歌,这让路易莎打开了认知。

    路易莎:“真的可以吗?总觉得如果我也这样写,会被大家取笑。”

    艾格尼丝:“那刚刚你听我说完笑了吗?”

    路易莎摇摇头。

    艾格尼丝:“你看,有人可能会取笑,但也有很多人会像你一样,觉得这样也没什么不好,什么歌都不可能讨所有人喜欢的,牧师唱歌还有人嫌听着就累呢!”

    “这样吗……”路易莎想了想,“对耶,好像真是这样!”她突然开心起来,“那我可以把我家天台写进去吗?把小精灵写进去吗?”

    艾格尼丝点头,“当然了,你想写什么就写什么,这就是你接下来的主要任务,我等着你交给我的答卷哦!”