14. 欧拉
    “解决完了吗?”玛吉看着墨尔斯从房间里出来,朝他问道。

    墨尔斯点点头。

    埃里克似乎不太相信,他鼓起勇气又进杂物间看了好一会儿,发现东西确实没了,才松下一口气。

    他扭头问:“你是怎么除掉那个东西的呢?”

    墨尔斯想了下,“你真的想知道吗?”

    埃里克没说话,默默缩回凳子上。

    玛吉哼哼一笑:“你个胆小鬼。”

    “随便你怎么说……”埃里克心虚地说,“反正都解决了不是吗?”

    “所以那堆黏液到底是什么东西?”玛吉继续问道。

    “我也说不清楚,像植物。”墨尔斯说。

    “植物?”玛吉有些疑惑,“植物有那样的吗?”

    菲德尔比起担心这个,想的更远,他问道:“我们怎么知道那个东西会不会再出来呢?”

    虽然墨尔斯每次都能帮他们,但不可能和他们一直在一起。

    “也许不会了。”墨尔斯答道。

    玛吉和埃里克齐齐望向他,“为啥?”

    墨尔斯刚想开口,一个高个子男孩儿就从楼上悄悄溜了下来。

    “伊诺!”玛吉喊道。

    伊诺吓了一跳,他作出一个噤声的手势,表示自己要出去。

    埃里克露出一个坏笑,“你又要翘课吗?”

    “阿特拉老师要讲作业,”伊诺小声说,“我作业根本没写!”

    说完他又问:“你们几个不去听吗?”

    玛吉说:“我们请假了。”

    伊诺留给他们一个羡慕的眼神,很快窜出屋子。

    玛吉看着他远去的背影,对墨尔斯问道:“你想上去看看吗?”

    “可以吗?”

    玛吉点头,“当然,这又不是什么正式的学校——阿特拉老师本来就住在这里,他收留了我们,和附近的孩子一起教我们读书、识字,这里慢慢就成了一个小学。”

    “所以这里也是我们的家。”菲德尔接着玛吉的话说道,两个人的脸上都露出笑容。

    玛吉大步走上楼梯,转头说:“反正现在还早,跟我们上去看看吧?正好可以看看阿特拉老师。”

    墨尔斯点头,跟他们一起走上楼。

    按照玛吉的介绍,这栋房子原来是废弃的殡葬馆,楼下两层都是清理和停尸的地方,阴暗潮湿,因此光线最好的三楼被改成教室,平时大家在楼上上课。

    教室由一个纪念堂改造而来,大概只能容纳二十来人,但因为大部分孩子信教,最近都回家帮忙准备过节,因此留在学校的不多,这会儿倒有些空旷。

    这里也没有桌椅,大家就抱着本子,直接席地而坐围成一圈,专心听黑板前的人讲课。

    墨尔斯透过斑驳的玻璃看去,看见黑板前是一个白发苍苍的老者,他带着眼镜,拥有一把浓密的白胡子,很有采访节目上那些专家学者的气质。

    在墨尔斯望着他的时候,阿特拉也注意到他们,但他没有分神,继续聚精会神地讲着黑板上的题目。

    “这么走的话还会重复,如果按照贝丝的想法……”

    他顺着老者的手指看去,看见黑板上正画着两个小岛,七座桥将岛屿和周边连接起来。

    题目也很简单,即一个步行者怎么样走才能不重复、不遗漏地走完这七座桥。

    这道题墨尔斯在翻钟老头书店里的书时看到过,那时他并不在意,但在这一刻,他忽然像中了魔一样,被这道题吸了进去。

    这道题看似简单,但底下的孩子却都想不出一个答案来,他们感觉好像怎么算都没有办法找到正确的路线。

    阿特拉看着众人发呆的样子,不禁笑了出来:“这个问题只是作一个拓展,感兴趣的话你们可以课后再想想。”

    “好了,让我们来看下一题……”

    埃里克和玛吉躲在玻璃下,悄悄冒出一个头看着阿特拉老师。

    埃里克不由得感叹道:“还好今天请假了,我不敢想我会在里面睡多久。”

    “放心,在你闭眼的前一秒老师就能把你敲醒。”玛吉跟他斗嘴说。

    “敲醒了也没用,”埃里克挠挠头,“我一看到数字就跟看到陌生人一样啊。”

    菲德尔倒是认真地听了一会儿,对身边的墨尔斯问道:“阿特拉老师的课很有意思对吧?”

    他看过去,发现对方正专注地盯着黑板。

    “菲德尔,看来你有同伴了。”玛吉和埃里克也注意到,他们调侃说。

    不知不觉间,墨尔斯就跟着听了一节课,直到孩子们兴高采烈地冲出教室时他才回过神来。

    他望望四周,发现自己身边只剩下菲德尔,玛吉和埃里克早就不知道跑哪儿去了。

    也许是看出他的疑惑,菲德尔笑了下,“玛吉他们两个先天数学过敏,先去楼下等我们了。”

    “感觉如何?阿特拉老师讲的很好吧?”他接着说。

    墨尔斯点头:“我只想到一些固定解法,但他总是能讲出更多角度的思路。”

    菲德尔也表示赞同。

    “哈哈哈——听到你这么说我很高兴,孩子。”

    一个年迈的声音在墨尔斯后面响起,他们一同转过头,阿特拉正抱着一本薄薄的书,朝他们露出亲切和蔼的笑容。

    “老师。”菲德尔喊着,微微低头表示敬意。

    阿特拉点点头,朝墨尔斯问道:“你叫什么名字?”

    “维恩,维恩·怀桑特。”墨尔斯回答说。

    “刚刚上课的时候我就发现了,你在窗外听的很认真,怎么样,听了一节有什么感觉吗?”阿特拉问道。

    墨尔斯点点头,“我觉得您的课很精彩,特别室七座桥的问题。”

    “哦?你有什么想法吗?”

    墨尔斯思考了下,回答说:“我觉得这道题是无解的。”

    说着,他看了眼阿特拉,对方并没有打断他,而是等着他解释。

    “如果我们把七座桥简化成点线相连的图形,那么它就变成了一笔画的问题,我认为,其关键在于它的顶点,特别是……”墨尔斯说着,菲德尔也在一旁思考,表情逐渐变得严肃。

    阿特拉耐心听着墨尔斯的解释,不

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    由得扶了下眼镜。

    等墨尔斯讲完,阿特拉问道:“孩子,你多少岁了?”

    “也许是十一岁。”

    墨尔斯估摸着说道,他也不太清楚维恩的年龄。

    “十一岁……”阿特拉重复了一遍,有些失神。

    他深深叹出一口气,露出笑容说:“维恩,你的想法没有问题,甚至堪称优秀,并且在七百年前,有一个人也想出了同样的解法,他叫欧拉。”

    ——欧拉。

    听到这个名字,墨尔斯有些茫然,但他身边的菲德尔却一下子愣住了。

    对此,阿特拉并没有解释欧拉是谁,他只是笑笑说:“维恩,如果你愿意可以随时来这里学习,我免费教导每一个孩子。”

    “好。”墨尔斯点头。

    阿特拉不再说什么,抱着书很快离开。然而菲德尔却飞快跟上阿特拉的步伐,好像还要问些什么。

    就在这时,一个女孩从楼梯间扑上来,把菲德尔直接撞倒在地。

    “哎——”

    菲德尔从地上爬起来,看清那是贝丝。

    她看起来十分狼狈,身上布满灰尘,手上还有几处擦伤。

    “怎么了贝丝?”阿特拉注意到,上前扶起她。

    贝丝抹了抹眼泪,喊道:“阿特拉老师,亚斯兰特又跑了!”

    她这一声吸引来了走廊上不少人的目光,大家都围成一片,开始互相嘀咕。

    “他怎么又跑了?”

    “他就是个怪人,阿特拉老师不应该收留他……”

    “……”

    阿特拉先检查了下,在确认她没有什么严重的伤后对周围的孩子说道:“我会去找他,待会儿的语法课取消,大家自习。”

    于是大家纷纷欢呼着散开,反正看热闹不嫌事大,还少了一节课的折磨。

    菲德尔把墨尔斯带到楼下,跟玛吉和埃里克汇合,这两人早就听到楼上叽叽喳喳的动静,对菲德尔追问个不停。

    “没什么,亚斯兰特又跑了。”菲德尔无奈解释说。

    埃里克哼了一声,“我早看他就觉得很奇怪,果然。”

    玛吉倒很镇静,“这么说下午的语法课又取消了?非常好。”

    菲德尔看他们两个的反应,哭笑不得,他只得转头对墨尔斯说:“没想到今天会有这么多意外,待会儿我们送你回去吧。”

    “没事,我自己可以。”墨尔斯拒绝了他的好意。

    他刚走出去没多久,一个熟悉的声音就吸引了他的注意力。

    “扫地机器人为什么是扁的?”

    “对呀,广告上的机器人不都是人型吗?”

    “懂不懂什么叫废物利用?喂!你们两个臭小鬼,不要再摸啦!”

    随着一声大吼,两个小孩立马逃之夭夭,留下一个扫地机器人在小巷拐角打转。

    墨尔斯走去,看见钟老头正坐在车里,靠着窗户擦着什么。

    似乎是注意到他过来了,钟老头抬头看了他一眼。

    他什么都没问,也没有发火,只是收起擦玻璃的纸巾,简单说了句:“上车。”