第 30 章 精神力
    周一上课,学校开始讲述增加精神力的方法。精神力是异能者使用异能的媒介,对所有异能者都有着至关重要的作用。

    “一般来说,越强大的异能消耗的精神力越多。讲台上,精神力提升课的老师正手拿粉笔进行板书教学,“但这并不意味着消耗精神力小的异能就没有用。

    说到这里,他停下在黑板上写字的手,转过身来认真的说:“关于这一点,我想你们异能介绍课的老师应该跟你们强调过。无论看上去多么没用的异能,只要异能者使用得当,都可能在某些时候发挥出至关重要的作用。而无论多么强大的异能,都一定有克制的东西。

    听了老师又开始举例子,苏北有些出神。

    神出鬼没的“漫画意识突然出声:“你平时上课不是挺专心的吗?这还是你很期待的精神提升课,怎么上课走神?

    苏北收回神,微微摇了摇头,表情若有所思:“不算走神,我只是突然发现一件很有意思的事。

    “什么事?

    如果这个问题是其他人问他,或许他不会回答。但凌驾于所有人之上,知道这个世界秘密的“漫画意识不一样。

    它知道很多苏北不知道的东西,如果能从它这里套出一点话,苏北对这个世界也能多了解一点。

    所以他在心里回答:“我发现这些老师好像都在特意……怎么说?他们好像在特意安抚我们。更准确来说是在平衡我们的心态。

    没听到“漫画意识继续追问,苏北心中立刻了然。看来他问对了,这事果然大有秘密。

    “漫画意识不回话他就继续说:“他们一边告诉我们这些异能弱的人弱小异能也能发挥出巨大作用。一边又告诉那些异能强大的人,强大的异能也会被克制。这不就是在平衡我们的心态吗?

    这会儿“漫画意识终于回话了:“但是也很正常吧?老师不想让你们心态失衡太难管教所以说这些话,在普通学校里应该也很常见?

    “不不不。苏北摇摇头,认真反驳,“那种就相当于某门学科的天赋,拿学习天赋来代指。普通学校的老师可不会跟学生说什么‘你们学习天赋差的不要气馁,学习天赋好的也不要骄傲,你们都各有各的用处’。

    这个例子一出,“漫画意识顿时也不再说什么正常了。的确,普通学校可不会特意对学生说这些话。要说也顶多是看到某个学生心态失衡了,才把对方叫到办公室去说。

    “所以我们心态失衡会有什么很严重的后

    果吗?”苏北状似不经意的问。

    空气再次陷入沉默。“漫画意识”没有说话它在犹豫要不要给出一点提示。这其实有点违规了但又确实很重要。

    过了很久就在苏北已经收敛心神不再期待回答重新安心听课的时候“漫画意识”的声音突然响起:“别忘了你的任务。”

    说完立刻消失任苏北怎么追问都不再出声了。

    问了两句没有得到回答苏北也就没有再追问下去而是开始思考“漫画意识”刚才的话。

    “别忘了你的任务”?

    这句话听上去前不着村后着店的很有种无厘头的感觉。苏北当然还记着他的任务是拯救世界。

    但“漫画意识”为什么要突然说这话?谴责他的失职吗?

    这不可能苏北这段时间一直在努力提升异能这是拯救世界必要的前置步骤。难不成要他凭借着一个【齿轮】异能拯救世界吗?况且就算他这段时间什么都没做也没道理被这样指责毕竟这段时间分明是日常线又不是剧情线。他不做并不会影响什么。

    既然他的行为没问题那“漫画意识”刚才说的话就应该不是谴责而是在回答回答他前面的问题——“所以我们心态失衡会有什么很严重的后果吗?”

    很严重的后果就是导致他任务失败。

    他的任务目标是拯救世界但世界需要拯救的原因是因为正邪双方势力不平衡邪恶方的势力大于正派势力。

    所以进一步来说学生们不应该说是异能者心态失衡会导致正邪势力差距增大。

    啊?

    饶是是苏北在得出这个结论之后都不由得懵了一下他不会是分析错了吧他们心态不平衡会有这么严重的后果吗?

    这样想着苏北静下心来

    不对!现在不是得意的时候啊!

    他头疼的揉了揉眉心强行按照刚才的思路继续往下走。他们心态不平衡能影响到世界一定是有原因的。

    看多了漫画的苏北很快想到一种套路:曾经的异能学院等级森严异能强的人地位远高于异能弱的人。此时有一个异能很弱的小可怜倍受欺凌最终黑化下定决心要创造一个没有异能者的世界。

    正是因为有了这样一个血泪教训学校现在才会格外注重学生的心理健康。

    没准儿黑闪电组织就是这个黑化小可怜创造的并且为世界毁灭做出了杰出贡献。

    我去!这个思路好合理!

    苏北瞪大眼睛,瞳孔地震,紫色的眸子里“你竟然是这样俗套的世界!”的情绪几乎要溢出来了。

    他这段心声全程都是开放给“漫画意识”,让它能够听到的。

    漫画被这么污蔑,污蔑者还一副煞有介事,信以为真的样子,“漫画意识”也是服气。它想不通怎么会有人从正确的过程中得到一个完全错误的答案。终于再也忍不住了:“不会猜别猜!”

    说完又消失了。

    而苏北则是收敛起了刚才夸张的表情,他本来就没有真心认为自己的猜测是对的,不过这个猜测的确合理,他才特意做出那样的表现。

    现在得到“漫画意识”的直接否定,也是松了一口气。如果真的是前者,那还真是有够讨厌的。这种剧情走到最后,感觉需要用主角的嘴炮才能让反派boss改邪归正呢。

    话说回来,既然不是小可怜变成大魔王的套路,那会是什么?

    “铃铃铃铃铃铃!”

    下课铃声响起,苏北的思路被打断,也不再继续为难自己。他想的很清楚,无论真相是什么,都不是现在的他接触的了的。

    等他足够强大,了解到足够多的新密的时候,再回想起今天的事情,恐怕答案就昭然若揭了。

    还是得变强啊。

    好了,那么现在的问题是——苏北转过身,趴在风岚的桌子上:“风岚,刚才老师都讲了什么啊?”

    风岚低头垂眼,好看的眉头微微蹙起,金色的眼睛里满是不赞同的神色:“你刚才没听讲吗?精神力提升课很重要的。”

    闻言,苏北露出死鱼眼:“我没记错的话,你刚才趴桌子上睡着了吧?”

    这家伙也不知道每天晚上都在干什么,反正已经是上课睡觉的常客了。大部分老师都知道他的特殊情况,也根本不管他。

    然而风岚根本一点儿都不心虚,理直气壮的说:“但是这些我在家里都学过了呀,你在家里也学过了吗?”

    苏北:“……”

    该死的,他身边为什么有这么多天然系?

    要不是他了解风岚的性格,估计就以为这家伙是故意炫耀的了。但风岚肯定不是,他就是单纯的陈述一个事实而已。

    而且他说的也没错,已经掌握了知识当然可听可不听。而像他这种还没掌握知识点的,就需要赶紧补刚才没听的内容。

    都怪“漫画意识”影响他听课!

    虽然在心里已经为自己找好了理由,但这个理由显然是不能

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    说出去的。苏北咳嗽一声义正言辞的说:“但是你都睡着了怎么知道老师有没有讲你不知道内容?”

    “我只是轻度睡眠

    见他上钩了苏北眼里闪过一丝喜意立刻问道:“那我来考考你老师上节课都讲什么了?”

    风岚:“……”

    这回轮到他无语了饶是他都忍不住无奈:“苏北我不是傻子。”

    如果虽然这样说但他还是认真的把上节课讲的内容大体复述了一遍。

    听完苏北就放下心来第一节课的确没什么特别重要的内容都是书上可以找到理论知识。

    这节课唯一讲的一种提升精神力的方法是锻炼身体。身体素质好了精神力自然也就提上去了。

    课间休息的时候苏北听到很多人都被这种方法不以为意觉得是老师在敷衍他们这群F班学生。

    但经常锻炼的苏北却对这种方法深以为然。

    他在被漫画改变异能的时候也得到了一点精神力的提升。因为不这么提升他现有的精神力没法支撑他一次给三个人预言。

    但按理说一次给三个人预言应该需要很大的精神力可他却只被提升了那么一点这就证明他原本的精神力就很强大。

    而这种强大苏北愿意归功于他从小锻炼身体。

    对于这些认为锻炼没用的鼠目寸光的人苏北没什么想说的。他真正关注的是既然漫画还可以提升他的精神力那么是否可以利用上呢?

    如果暂时改变不了异能作用那么先提升一下精神力或许也是一个很好的选择。没记错的话高级精神力和普通精神力好像有显著的区别而这一点区别就是他最好的骗人方法。

    作者有话要说

    就像我文案说的不会有马甲一样第二人格在我心里也是一种另类的马甲所以不会有。苏北的确有这个想法但前提是他翻大车了才会把锅背给第二人格。但有我这个亲妈在他不会翻车的√

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