46.第 46 章
    1.

    「砰!」

    疯子教授的教学球和乌修的水球碰撞到一起。

    不知晓是第几次的同归于尽,乌修感觉飞来的教学球无休无止。

    「……他究竟做了多少?」

    乌修感到一种不可名状的恐怖。

    尽管现在还可以抵抗住,但乌修总感觉浮尔利什教授不可能如此安逸。

    「空了?」

    在瞥见浮尔利什教授从小推车上将手收回来时。

    乌修存在一瞬的放松。

    而浮尔利什教授在这时向乌修伸出手——

    「什么?」

    「是想要招呼我过去,不!」

    乌修骤然意识到这件事,「是攻击!」

    他瞬间回眸,骤然凝固的水球就在身前挡住了从死角飞过来的教学球。

    「砰!」

    。

    「距离很濒危……」

    乌修的心脏剧烈跳动着。

    悬停在他身前的教学球和水球同归于尽,啪嗒砸在地上。

    ——好险,就差一点他就要咔嚓一下瘫痪在床了。

    这样的攻击砸中的话,乌修脆皮的人类身体岌岌可危。

    「不知晓祈求神明的话能不能治愈。」

    但哪怕可以,乌修也不会暴露底牌。

    “……”

    他并没有因为挡住这次教学球而放松,紧绷着精神转过来,就瞥见浮尔利什教授明澈着他浓稠的幽紫色的眼眸。

    灼灼摇曳的望着他。

    「!」

    乌修甚至认为浮尔利什教授犯下了暴食之罪。

    那样惊心动魄的眼神,在乌修实现「救赎」的应用时也出现过一次。

    可这一次是为什么?

    他只是极端濒危的挡住了从死角来的教学球,甚至教授的动作也是一种提醒……

    “无吟唱。”

    浮尔利什教授呢喃着。

    “……啊。”

    乌修这才意识到,方才那一瞬,他并没有呢喃出「水生成」的咒语。

    ——在元素控制的锻炼上,乌修先要呢喃「水生成」,将水球召唤出来,随后控制它挡住浮尔利什教授的攻击。

    但这一次,乌修没有进行吟唱就实现了对水球的召唤和操控。

    “!”

    这让乌修骤然支棱起来。

    “做的很好呢。”

    浮尔利什教授似乎很满意。

    “缩短吟唱对于魔法研究来说并不是什么必须的追求,甚至为了严谨的实现魔法,咒语可以变得尤其冗长,但在魔法战斗上又是另一回事……”

    他实在是相当偏执的战斗狂。

    在魔法战斗相关的话题上,总是不吝啬话语,就连眼眸也熠熠着。

    ——和捉弄学生时的小丑校长一样。

    “这都是教授的功劳。”

    乌修习惯性的吹捧说。

    在乌托邦,当研究取得突破性进展的时候,就要说多亏了教授的引导与栽培。

    这是作为学牲的素养。

    。

    “……”

    浮尔利什教授缓慢的弯起了眸子。

    他或许是笑了。

    只是一切被瓷白的面具遮掩住。

    如若不是乌修始终关注着浮尔利什教授,他不会察觉这样微末的变化。

    “……”

    而当冷漠的战斗狂教授突然表露出一点柔软的时候,乌修就想要看他面具下遮掩的模样。

    ——就比如小丑校长笑起来的时候就很漂亮,但是小丑校长从来只有冷笑,讥笑,嘲讽的笑,幸灾乐祸的笑。

    柔软的笑起来,是什么样呢?

    “教授,请问……”

    “那么继续罢。”

    “……?”

    乌修迟钝的眨了下眸子。

    他看着浮尔利什教授又一次执起了魔杖,而教室的各个角落散落着教学球。

    「砰!」

    乌修常年和剑摔跤,被梅卡尼卡碰飞的直觉在这一瞬变得敏锐。

    他躲过了猝不及防袭击过来的教学球……

    随后对着满教室飘起来,准备围剿他的教学球,乌修沉默了。

    “……”

    「或许今天就要埋葬在这里。」

    乌托邦时期也没有过的绝望在这时席卷了乌修。

    这样血腥的攻击。

    哪怕只是击中一次,乌修也将再起不能。

    「随后人类的身份就会暴露,我就会被教授拖进工坊中吃掉。」

    乌修浑浑噩噩的想,他就到这一步了嘛?

    就没有方法嘛?

    在环境复杂的教室中将这乌泱泱的教学球的动向掌握——

    ——魔力感知!

    “感知罢!”

    乌修瞬间炸开了由「莫比乌斯的认知钥匙」理解出的「魔力感知(进阶版)」。

    「莫比乌斯的认知钥匙」的认知范围被局限在相当狭小的范围,而「魔力感知(进阶版)」尽管做不到「莫比乌斯的认知钥匙」的精度,但可以随着乌修调用的魔力任意扩张。

    至于乌修,他有点魔力!

    「摊开魔力感知,整个教室的教学球的位置被确定了,哪怕从死角飞过来的攻击,不,已经没有死角了!」

    ——尽管已经许多次,但魔法实在便利!

    乌修执着魔杖。

    「那么,教授要如何攻击。」

    。

    膨胀的信心让乌修的视线凝固在浮尔利什教授的身上。

    明明同样是沃柯托利厄的教授。

    相较于担任「基础魔剑士的养成」讲座的兰斯洛特教授,浮尔利什教授在「魔力感知(进阶版)」中的存在感很低。

    如若不是乌修始终在关注他,从「魔力感知(进阶版)」中甚至察觉不到浮尔利什教授的存在。

    “唔。”

    而浮尔利什教授似乎有什么想法。

    但他做出思考的模样,又很遗憾的放弃了。

    随之。

    浮尔利什教授挥动了魔杖。

    在整个教室蠢蠢欲动的教学球中,有一颗教学球被附魔了。

    它划动着迄今为止乌修瞥见过最灵活的轨迹攻过来,哪怕只是一瞬的走神,就会错过这颗神出鬼没的教学球。

    「这是‘莫比乌斯的拯救报告难题’?」

    乌修不知晓别的魔法是不是可以做到这样精细的微操。

    他只是对抗性的:“救赎!”

    在捕捉到教学球轨迹的一瞬间,想要将控制权抢过来!

    “不。”

    但浮尔利什教授突然停住了。

    他说:“这是掌握元素控制的锻炼,禁止「莫比乌斯的拯救报告难题」的使用。”

    “……”

    乌修最可靠的魔法一下子被禁止了。

    那么他要如何来抵挡教学球呢?

    ——在控制上,「莫比乌斯的拯救报告难题」存在着无与伦比的优势。

    如若凭借乌修自己控制着水球去抵挡教学球的话,就好似以乌托邦的校园网打竞技游戏。

    卡死。

    而如若可以克服这一点的话,那么乌修的元素控制也就完成了……

    ……不,不管怎么想纯粹的元素控制也不可能抗衡「莫比乌斯的拯救报告难题」罢?

    「砰!」

    在乌修想

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    着各种各样的事情的时候,浮尔利什教授的攻击已经抵达。

    但意外的是,乌修的水球也恰好和教学球相撞。

    “……?”

    乌修迟钝的看着水球和教学球同归于尽。

    ——明明只是水球,却有一种壮烈牺牲的感觉。

    。

    “因为水球是由你召唤出来的,和别的物质不一样,不需要用别的魔法特地控制也存在着联系,只需要将联系维持下去。”

    浮尔利什教授讲解着。

    他的满意似乎要从语调中溢出来。

    掺杂着愉悦感。

    “既然可以做到这一步,元素控制已经结束了。”

    下一瞬。

    啪嗒啪嗒掉落的是满教室飘着的教学球。

    「……既然只会操纵一颗教学球,为什么要将整个教室的教学球全飘起来?」

    尽管想要这么问,但质疑教授并不是什么好选择。

    曾经担任研究牲的经验让乌修将疑惑吞咽了。

    “可以试着用水球画圆。”

    浮尔利什教授给出结课要求。

    “好的。”

    乌修尝试着用水球画圆。

    ——上周结束了「生命至上的基础魔法战斗」讲座,在周一学会元素魔法后,乌修也提前预习过用水球画圆。

    但当时画出的圆很不理想。

    毕竟教学球是浮尔利什教授特制的手工制品,用起来手感很好,而水球就很寻常了。

    可是现在。

    明明乌修也没有什么突破性的实感,但当他用水球画出圆的时候,鲜明的对比直观的呈现在眼前:“哇!”

    这个圆很标准!

    “水元素在魔法战斗上并不突出,它的性质顽固,相较于点燃就可以灼伤魔的火元素,水元素必须要给予别的属性才具有攻击性,比如旋转,高压,蒸发等。”

    “但是水元素的应用广泛,可以做到牵制,领域性天灾……”

    「哦!」

    乌修听着浮尔利什教授的讲解。

    他突然有了个想法。

    ——就是,在施展「莫比乌斯的拯救报告难题」驱使羽毛笔的时候就察觉到了,这是动辄戳穿脑阔的杀招。

    而偶尔,真的只是偶尔。

    比方说乌修想要轻轻的教训一只小恶魔,这里说的绝对不是犯下怠惰之罪的艾希沃斯,只是举例,举例。

    用羽毛笔的话不就有点超过了嘛?

    在这种时候,水球就很好!

    它微弱的杀伤力可以控制着乌修不至于将小恶魔们刷新,而且打在身上大概还挺疼。

    这,这不就是可以控制杀伤力的攻击嘛?

    “教授,我想要学习水元素魔法!”

    在明白这一点后,乌修的积极性倏地上来了!

    “嗯。”

    而浮尔利什教授似乎并不惊讶。

    “我会好好教导你的。”

    。

    尽管作为教授,和作为学牲的热情熊熊燃烧。

    但「生命至上的基础魔法战斗」讲座已经到了结束的时候。

    “……”

    浮尔利什教授开始收拾教具。

    他将散落的教学球集中起来放到小推车上,在和水球的碰撞中,也有一些教学球受到了不可逆转的损伤。

    “……魔力很多呢。”

    浮尔利什教授似乎有点感慨。

    “教授,我来帮你!”

    怎么可以让教授做这种事,乌修连忙:“救赎!”

    操控着魔力感知到的教学球聚集过来。

    秉承着多年研究牲的素养,乌修随着浮尔利什教授又一次进入工坊中——