2. 飞行课1
    两个人平稳地坐电梯到4楼,到405室储物间取书。储物间并没有人,而是一排排书柜。只有一个书柜边缘亮着绿光,以示可以使用。书柜中整齐摆放着两摞书,一摞是《飞行导论》,另一摞是《飞行学》。

    每本书大概都有300多页,出乎意料的厚。两人一人搬起一摞往回走。

    离开行政楼,邵布才放松下来,心有余悸地问:“你快吓死我了,在五楼的时候警报都响成那样了,你还不走,胆子也太大了。”

    庞殷倒是很淡定:“还好啦,最后不是没事吗?”

    “你管这叫没事?”邵布严肃道,“这个学校可是会来真的,它是真的不把人命放在眼里的,你信不信当时如果你再不走,肯定会受惩罚,还是真枪实弹的!”

    “我信啊,我当然信,昨天入学时管理员不就提到了平均死亡率吗?”庞殷回答,“可我也觉得,这里倒也不会无缘无故地杀人。毕竟这里是‘学校’,而我们是‘学生’。”

    庞殷着重强调了“学生”和“老师”两个词,意味深长地看向邵布:“老师爱护学生还来不及呢,怎么会平白无故伤害学生?”

    “对,理论上不会,但你真敢赌吗?万一真就出了意外呢?”邵布反问。

    “起码就现在来看,校方的行为还是很守规矩的。”庞殷耸耸肩,“并且就是小小地试探一下而已,就算有惩罚估计也不至于很严重。”

    邵布无奈地摇摇头,不知道该说什么:“你还真是……”

    “嗨呀,放轻松一点。”庞殷冲他笑笑,“说实话,你不觉得这一切都很离奇吗?突然就穿越到这里来,然后是奇奇怪怪的套壳学校,诡异的管理和筛选条件。”

    “总之,我觉得别把这里当真,当个游戏玩玩说不定效果更好呢。”

    庞殷原以为邵布又会絮絮叨叨地劝她小心,没想到这次反而是邵布沉默了。他认真地看了她一会,问:“你是不是知道什么?这是提醒吗?”

    庞殷摸摸自己的良心,认真地告诉他:“我真的什么也不知道,刚才的话也只是瞎扯淡的。”

    扛着一大摞书爬15层楼着实不是一件轻松的事情,更何况庞殷每天两点一线的生活基本不需要活动,因此到达教室时她已经快喘不上气了。

    旁边的邵布也不遑多让,拖着沉重的步伐走到教室门口。

    “回来了?”马琪拉正在讲台旁边站着,听到动静转身看他们,“为什么回来晚了?”

    她的视线越过先进门的邵布,直直地看向后面还站在门外的庞殷。

    邵布几乎是立刻神经紧绷起来,都顾不上喘气,屏气凝神地站着。

    “啊?还有时间限制的吗?”那视线像一把刀,刺的庞殷冷汗直流。她故作镇定,“就是路上耽搁了一点时间,再加上我体力不太好,爬楼太慢了。”

    马琪拉依旧盯着她,足足十几秒,才冷冷地开口:“走错路了?你的记忆力还有待提高。”

    “哈哈,是的。”庞殷听见自己干笑两声,解释着,“可能我确实记性不太好,而且容易迷路。”

    “以后要注意,毕竟记忆力太差是有可能无法毕业的。”马琪拉终于松口,让开两步,“你们去把书发下去,一人一本。”

    书全部发放好,庞殷回到原位置坐下,身旁的齐琼醒了,只是脸色苍白着趴在桌子上,状态看起来很差。

    庞殷轻轻看向她,没敢说话,而是从桌洞内拿出一支笔和一张白纸,在上面写字:身体哪里不舒服?耳朵还疼吗?

    齐琼抽出接过笔,没有提她的情况,而是写道:桌上有本学生手册,刚才一直在念学生手册上的内容,你快看。

    紧接着她又写道:刚才点名了,有个人没来,没来的记缺勤,拿不到基础分25分。

    庞殷看后,发现桌上确实多了一本《学生手册》,这本学生手册倒是不厚,里面密密麻麻的是关于在校学生的行为规范,第一页写了几个大字:本书内容要求全体学生熟练背诵。

    讲台上,此刻已经换了一个机器人老师,在讲述飞行导论课的内容。然而这课程教得也非常敷衍,大屏幕上是完完本本的《飞行导论》书本上的内容,机器人老师也是完完全全在念书。

    一开始还有人跟着划重点做笔记,甚至庞殷也在书上记了两笔。然而当发现教授内容与书上的内容没有任何差别时,所有人都停下了。

    因为课堂上不允许讲话,而老师似乎只对保持安静有要求,并没强制性地要求学生听课,于是大家都开始在底下悄悄传纸条。

    邵布从身后递一张纸条过来:你们看课本内容了吗?最后的测试会是什么样的形式啊?

    庞殷其实已经将两本课本大致翻了一下,不得不说这课本的内容简直称得上是垃圾,放在平时,庞殷根本不会去碰一碰。

    《飞行导论》共有六章,第一章飞行的基本概念,第二章生物的基本生理结构于飞行的作用,第三章飞行的基本原理,第四章飞行设计,第五章飞行中生物的生理反应分析,第六章简明飞行实践。

    《飞行学》的内容基本与《飞行导论》对照,只是内容上扯得更远。

    这两本书,虽然每一章的名字都与飞行有关,但实际内容却基本说的上是风马牛不相及。比如第二章生物的基本生理结构于飞行的作用,其内容只有几行提到了飞行,剩下的完全是生物化学、生理学、遗传学等内容,又比如第四章飞行设计,糅杂了自动控制、数理方法、空气动力学等内容。

    庞殷隐隐有个猜测,恐怕这门飞行课只是挂了一个“飞行”的名字,实际上只是想要考察学生在法学、经济学、理学、工学、农学等各个学科的能力,毕竟它的大门上写着“测试场”三个大字。

    但不知为何,她潜意识里又在否定这些。如果真的只是为了考察这些的话,那么这所学校未免也太像大学了一点——可它明明是一个测试场。

    齐琼写了个字条回应他:我们也不知道测试形式,但会不会有可能就是学校里考试的那种做试卷的形式?

    庞殷:我也有点怀疑,但台

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    上那个老师这一上午就念了快一章的书,这第一章全是经济学和法学的内容,我也完全不会啊。

    时间很快到达了11:30,台上的老师正好念完第一章的最后一个字。话音刚落,下课铃声响起,机器人走回讲台中央,缓缓进入讲台内部。地板移动,将空隙补上。

    学生犹疑片刻,紧接着低声讨论起来:“下课了?这就没了?”

    “下一步干什么?”

    “到底是什么形式的测验啊?”

    庞殷翻看着《学生手册》,边道:“手册里好像对中午的这段课余时间有要求,好像去哪里都行。”

    庞殷说着,转而看向齐琼:“你身体还难受吗?要不要回宿舍休息一下?”

    齐琼趴在桌子上,脸色依然不太好看:“我现在腿好像动不了,我没法控制我的腿。然后胸口很疼,一直在耳鸣。”

    “腿没法动?”庞殷皱眉,“我扶着你试试,能站起来吗?”

    齐琼艰难地试了试,摇摇头:“不行,我感觉不到腿的存在。”

    庞殷心下一沉,想了想:“那怎么办,要不然我去找找学校里的医务室,问问有没有办法?”

    邵布凑上来:“学校的医务室估计还真有办法,但问题是她现在没办法去吃饭啊,我们给你带饭回来?”

    大家显然也都想到了吃饭的事情,人群中突然有一个人惊呼:“快看,这里面写着,所有消费行为都以分数支付,那岂不是说吃饭要花分数?”

    庞殷一愣,也低头去翻学生手册。不得不说这设计既合理又不合理。穿越来到这里,谁身上都没有带钱,自然得找别的替代。但用分数当钱花,这可真是要命啊,毕竟毕业有分数要求,吃不起饭也是死,毕不了业也是死。

    “先去食堂看看吧。”邵布叹了口气,喃喃道,“我怎么突然有种不好的预感。”

    原本还有一点欢呼雀跃的氛围立刻沉重下来,大家纷纷往外走。邵布和庞殷走在后面,一路上庞殷的心情有些沉重。

    庞殷突然问:“我记得你说,昨天倒下的那个人今天没来上课?”

    邵布点点头:“对啊,我后桌说他没点上名,没拿到分数。真惨啊,他现在应该是零分,这吃饭也不知道怎么办。”

    “还有看病买药。”庞殷接着说,“吃饭要花分数,看病买药估计也要花分数,负分还能消费吗?”

    “嘶——”邵布倒吸一口凉气,“这还真不知道,但这学校总不能真把人逼死吧。”

    庞殷摊摊手:“还是先去食堂看看吧,谁知道这里是怎么设计的。”

    不得不说,食堂是真的富丽堂皇,修得像宫殿一样。金顶玉柱,大理石的地板,光洁亮丽的纯白桌椅,镶着金边,无处不显露出一副土豪的气概。

    俩人傻眼,跑到窗口处去一看,每个窗口都有不同的菜色,简单的凉拌黄瓜到复杂的佛跳墙,一应俱全,各个色香味俱佳。只是一看价格,一小碟凉拌黄瓜,都不够塞牙缝的,30分。

    庞殷突然觉得胃疼。