林海去忙了，白鹤在外间。屋子里只剩了林洄和黛玉两个，林洄一时间不知道应该做什么，于是先问黛玉：“玉儿累不累，要不要歇一歇？”玉儿摇摇头，低声问，“姑姑，我今儿还没有吃药。”
林洄心里一酸，这孩子吃药吃成习惯了。“天天吃药容易吃坏了脾胃，早上姑姑给你吃的黄桃罐头，好吃吗？那是瑶池的仙桃，比药有用的。咱们今儿吃罐头就好。”黛玉听了，似懂非懂地点点头，不再提吃药的事情了。
“除了吃药，玉儿平日都要做什么呢？”黛玉想了想：“每天早上的时候要洗漱，跟爹爹请安，吃早饭。饭后去书房，跟夫子读书。晌午回来用些点心，睡一觉。下午背书，练习写字。有时候母亲教我女红，教我待人接物的道理。”黛玉说到母亲的时候，低声哽咽，停了一会儿“晚上爹爹回来，大家吃晚饭。饭后给爹爹背一段书，跟白鹤、青鸾她们几个玩一会，就睡了。这些天一直生病，也没有读书习字。”
林洄听着黛玉说话，虽然声音娇嫩，条理却十分清楚。若说起读书习字，林洄知道黛玉在跟着贾雨村读《四书》，自己对此一窍不通，毛笔字更是连笔都不会提。虽然在九年义务教育下会背几首诗词名篇，但是只怕黛玉问个词意自己就要露怯。网上虽然有很多云课堂讲课，但是文学评论都是立足于当时的时代，只怕不符合当下的社会标准。若说是女工，自己只会十字绣。若说是待人接物的道理，自己只是一个普通的打工人，哪里能比得上国公小姐了解世家往来，人情世故呢？林海说让黛玉照顾自己，原本只是谦虚，现在看来，自己在这些方面一窍不通，只怕要拜黛玉为师才是。
林洄正在犯愁，忽然想起原来同事家的孩子偶尔来到公司，自己搜了动画片给他们看。那些孩子都乖乖的，很少打扰大家工作了。黛玉再聪明伶俐，究竟是个孩子，应该也会喜欢动画片吧。“玉儿现在生病，读书习字太耗精神了，等咱们病好了再上学。生病了就好好养病，姑姑给你讲故事。咱们在床上听故事好不好呀？”
黛玉日常也听过母亲讲故事，听了林洄的话，看着林洄轻轻点头，眼睛又黑又大。林洄看到黛玉柔软的目光，心里软的像一滩阳光下的湖水。二人上床并排倚着床坐好，背后靠上软枕，林洄放下帐子，拿出了手机，找到《西游记》动画片。
林洄柔声说，“一会儿听到响声，玉儿不要怕，都是姑姑给玉儿变的仙法儿。”黛玉睁大了眼睛，只见洄姑姑拿出一个方方正正的东西，拨弄几下，就有了光亮和响声。突然听到了一阵雷雨声，黛玉吓了一跳。林洄顺手给她搂在怀里，两个人聚精会神地看起来。
原来这东部傲来国边，有一只小猴子，它无父无母，是石头里蹦出来的，天生就有一些本领。它本来是山林间一只自由的小猴子，有一次，小猴子帮助猴群找到瀑布后的水帘洞，大家可以安居其中，因此石猴当上了新任猴王。猴子们的邻居有个混世魔王，猴子们打不过那混世魔王，老猴王对石猴说：“做大王要勇敢，还要有智慧和本领。”石猴在老猴子的帮助下，去遥远的地方，找到须菩提祖师，希望学习一些本事。小猴子非常诚恳地拜师，师傅不收它，它守在师傅门外，下大雪也不走，它的诚心打动了师傅。师傅给它起了一个名字——孙悟空。孙悟空十分努力，学了两个技能：一个是筋斗云，一个是七十二般变化。孙悟空学会以后，十分厉害，回到花果山，打败了欺负猴子们的混世魔王，带领小猴子们快乐地过起日子来。
只看了一会儿，黛玉便被小猴子的故事吸引了心神，那小猴子在林间腾挪转跳，口吐人言，十分活泼可爱。黛玉从没有见过如此活泼新颖的讲故事方式，觉得十分新奇。
两个人慢慢看完一集动画片，林洄引导黛玉给自己讲一遍刚才的故事。黛玉眨巴着眼睛回想：“它是石头里蹦出来的一只小猴子，从小没有爹爹娘亲。我身边的人都有爹爹娘亲，小猴子没有爹娘，那谁给它东西吃呢？”林洄听了摇摇头，“它要自己摘果子吃，自己找水喝。”
黛玉想了想，轻声问：“那它肯定很辛苦，应该经常被人欺负吧？”林洄不以为意，笑着说：“也许吧，不过它有法术呀，它是吸收了天地精气的猴子，你看它一开始就比小猴子大一些，它可以靠法术找吃的。”
黛玉并不相信：“有法术能逃跑吗？它能打得过其他猴子吗？它被别人欺负了以后，要跟谁讲呢？”林洄感到为难，“它是一个野猴子，真的被欺负了，也没有人给他讲道理的。” 黛玉忍不住叹气：“那它还是一个小猴子，白长个大个子，也没有谁教过它怎么做猴子，连做猴子都不会，更不会做人了，怪不得它去学习的时候会被人欺负捉弄。”因此很为小猴子难过。
在林洄的印象里，孙悟空是个天不怕都不怕的齐天大圣。然而黛玉眼里的孙悟空，只是个孤零零没有人照顾也没有人教导的小猴子。林洄做了太久的“大人”，离孩童视角已经越来越远。玉儿正是居丧期间，所以触景生情，对小猴子有一些移情也是正常的。
要怎么跟玉儿解释呢？林洄有点为难，努力忽悠黛玉：“小猴子没有爹娘教导它怎么生活，也没有人给它保护，的确是很可怜的。所以你遇到了小猴子，会和它做朋友吗？这样你就可以教导它怎么生活，姑姑也会和你一起保护它的。”
黛玉想了想，“当小猴子打不过其他猴子的时候，可以来找我，我可以把自己的饭分给它，它就不用跟别的猴子抢吃的了。”林洄听了黛玉的话，温柔地摸了摸黛玉的脑袋：“如果小猴子来找玉儿，应该也愿意和玉儿做朋友的。”
黛玉看着林洄，“姑姑你会变仙法，你是神仙吗？”林洄的手一顿，放柔了声音：“是呀。”黛玉听了，低了头，小心翼翼地问：“那，姑姑可以把娘带回来吗？”黛玉想要自己娘可以回来。洄姑姑说她是神仙，她会有办法吗？
林洄已经猜到黛玉的所求，她轻轻地握着黛玉的手：“你娘一直舍不得你，只是她病体难支，所以你娘特特托了我来陪你，让你好好地长大。”
黛玉听了，大颗大颗的眼泪落下来：“娘是最舍不得我的。”林洄用手轻轻擦去了黛玉的眼泪：“神仙也有做不到的事情。”黛玉忍不住哽咽：“娘会一直看着我吗？”林洄点点头，“你娘一直都会惦念玉儿，玉儿也要好好的，别让你娘担心，好吗？”若是洄姑姑可以把娘带回来，爹爹一定早就求过洄姑姑了。黛玉小声地哭起来，一边哭一边点头，不得不接受残忍的现实。林洄搂着黛玉，轻轻地拍拍她的后背。
过了一会儿，黛玉哭得累了，渐渐睡去了。林洄给黛玉盖好被子，看着睡着的黛玉心生怜爱，忍不住拿起手机拍了几张照片。顺手关掉动画片的时候，林洄想了想，在淘宝上挑了一个猴子玩偶，顺便又买了涂色绘本，因为她不知道涂绘本用什么笔好，就把彩色铅笔、蜡笔、水彩笔都买了一些。
林洄认真地考虑了一番，黛玉是极其聪慧的小姑娘，而自己不过是一个普普通通的成人，说起琴棋书画，自己一窍不通，说起诗词曲赋，自己更是不知。至于裁衣刺绣，这完全是陌生的。所以自己来教导黛玉，还是很有难度的。——总不能天长日久带着黛玉看动画片和电视剧吧。
林洄想，幸好黛玉还小，动手能力就从绘画开始，慢慢地加上拼图和乐高，一样样试过去，总有一样是黛玉会喜欢的。给黛玉开拓眼界就一起看动物世界、各地风景的纪录片。等黛玉身体好一些，就带她玩一些室外活动，观察花木、跳绳、踢毽、跳跳操。当然功课也不能落下，林海请的老师给黛玉讲课的时候，自己也蹭着陪读，既然玉儿能懂，自己也能懂。——幸好古代不用辅导孩子做家庭作业，想来也不会很难。至于待人接物这部分，只怕需要林海来教导了，自己也蹭着学一学。
黛玉醒来，白鹤伺候黛玉洗漱一番。洗干净泪痕的黛玉，又是乖巧可爱的小宝贝。林洄陪着黛玉用了些点心，两人各吃了一小碗蘑菇汤煮的素面，看着很寡淡，吃着倒还鲜美。吃完面，林洄又拿出一小袋每日坚果，倒进小盘子里，让黛玉慢慢捡着吃。因为担心黛玉呛到，叮嘱黛玉细嚼慢咽。
黛玉觉得很新奇，各式各样的小果子，不知道是什么，先拈了一颗榛瓤，这个原来是吃过的。林洄一个个给她介绍，那个长得像杏仁的果仁叫“巴旦木”，黛玉尝试了一下，口感也像杏仁，只是杏仁听说有毒，不能多吃，
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这个是可以日常吃的。有一种弯月形状的叫“腰果”，吃起来与炒过的落花生很像，只是有点咸，洄姑姑说是盐焗口味。有一个果仁看着眼熟，原来是核桃仁，洄姑姑说吃了会补脑，让人更加聪明。盘子里还有几种果脯，一种是葡萄干，是秋天的葡萄晒干了做的，吃起来又软又甜。一种红色的果子，没有见过，洄姑姑说是“蔓越莓干”，吃起来酸酸甜甜。最后剩了一种紫黑色的，黛玉看着有点害怕，有点迟疑。
林洄含笑：“这个叫蓝莓干，和桑果一样，长得黑，但是吃着保护眼睛，特别适合玉儿这种爱哭的小孩子”，说着用手在脸上比划了一下，自己拈起一颗吃掉了。黛玉悄悄低下了头，也学着洄姑姑吃了一颗，并没有什么怪味，也是酸甜的。
这些新鲜的果子黛玉有意留了几块，不知道父亲有没有吃过，想留一些和父亲分享。林洄看到黛玉的小动作，担心是黛玉不爱吃，又不好强迫她都吃掉，按耐住询问的想法，慢慢观察黛玉喜欢什么。
两人吃完，林洄拿出来两个小点心，三两下剥好，一个递给黛玉，一个自己含着咬了一口。“这个是奶酪棒，味儿还好，不是很甜，玉儿尝尝喜欢不喜欢？”黛玉看手里的点心玉佩一样莹白可爱，也学着洄姑姑的样子咬了一小块，软滑香甜，出乎意料的好吃。
林洄看黛玉专心致志啃着奶酪棒的样子，知道她是喜欢的，心里也很满意。今天也是营养充足的一天。
吃完奶酪棒，林洄收起废弃物，拿出了绘本和彩笔，两个人坐在桌子前面，研究绘本如何涂色等事。
黛玉拿着画笔，一页页翻看绘本，这绘本从未见过，左边是各种彩色的画，颜色鲜艳，图案简单，右边是没有填色的图案，桌子上有各种颜色的笔，可以直接填颜色的。绘本里的图案有一些是见过的小狗小猫，也有些没有见过的动物。翻了几页，黛玉挑了一只蝴蝶画起来。
洄姑姑说这个叫绘本，又让她画着玩，黛玉往常看过母亲的丫鬟画花样子的，这个比描花样子的图案更简单，而且都画好了，只要填上颜色就可以了。黛玉想起曾经见过的蝴蝶样子，找了颜色相近的笔一点点填充，慢慢沉浸其中。
林洄觉得自己审美一般，没有什么艺术细胞，她看黛玉自己画得入迷，就拿了一本书看起来。林洄这两天在看育儿的书，她在学习怎么样和林妹妹相处。有句话叫“不知者无畏”，这句话用在林洄身上正合适。
林洄本想着黛玉一个人住在大观园里，也能出落得才华出众，灵巧聪颖，自己若能在黛玉身边，一定能给黛玉足够的爱，弥补她的孤单。实际上，林洄把自己和书里的黛玉比了比，自己不如黛玉的地方多着呢，因此深深担心，别把好好的孩子教坏了，急忙看起了书。
书里有许多知识都是反常识的。比如林洄曾经想着：我要时时刻刻守着林妹妹，让她一点儿也不觉得孤单，什么独自垂泪，什么夜深无眠，都是不可能的。然而书上说，母亲把自己的期待完全绑在孩子身上，时时刻刻关注孩子，以孩子为中心，把孩子视为荣辱与共的中心，这叫“密集母职”，会让母亲觉得疲惫，孩子觉得窒息。
林洄觉得非常震惊，认真地想了半天。母亲自我绑定孩子，给孩子树立目标，要求孩子完成，这种感觉有点像老板给员工制定了工作任务，然后不停地提高员工绩效，并且要求员工全身心奉献给公司。最可怕的是：这个老板一直在员工身边看着他完成任务！如果是这样的话，林洄想想，的确是觉得窒息的。
孩子天生爱母亲，但是过高的期望会让孩子承受不住。林洄想：黛玉身上最令我喜爱的，不是绝代姿容，稀世俊美，而是她那颗敏感而美好的心，以及她高洁而充满诗意的灵魂。曹公给黛玉安排的命运，是下凡还泪，泪尽夭亡。黛玉从来不是作为谁的妻子、谁的母亲而存在的，她就是她自己。
我所执着想改变的黛玉的命运，也不过是可怜黛玉父母双亡、寄人篱下，无人做主，以及永远被困于身体的苦痛、后宅的封闭，贾家的败落，落入薄命司的既定命运。她不需要完成别人的种种期待，我只希望玉儿可以健康、快乐、平安，有一个属于她的家庭，有一个依靠，就很好了。