65. 第一课2
    第六十五章

    讲台之上,陆教授一番肺腑之言;教室之中,同学们深受感动。

    双方互相鞠躬行礼约有一分钟,待陆教授起身后,常开心用激动得隐隐有些颤抖得声音带领大家向他问好:“老师好!”

    陆教授:“同学们好!请坐!”

    开学第一课,正式开始。

    然而,事实比较出乎众人的意料,陆教授恢复了最开始的温和与平静,将双手摊开给大家看,“这节课其实时临时开通的,没有教材没有课本没有讲义,每周二第一节,主题不定,所以没得预习,但是希望大家认真听讲,因为期末考试的时候我不会划重点的,每一节课都是重点。”

    这样的上课模式很新鲜,虽然大家都一头雾水,但是不妨碍好奇,因此逐渐感兴趣起来。

    “在上课之前,我们先讨论一个问题。”陆教授说,他拿起粉笔在黑板上写下一行字:人类发展的基础是什么。

    写完了教授回身看向底下的同学们,“自由发言,不必拘泥于本专业,思维发散点,越广阔越好。”

    所有人,包括符伊年在内,都有些迷茫、好奇,并开始窃窃私语。

    “不是农大吗?”

    “第一节课就探讨这么深刻?”

    “太难了吧?我想不出来。”

    陆教授等大家“讨论”了一会儿,随便指了个男生,“这位同学,你有什么想法吗?”

    男生挠了挠后颈,“教授,说错了怎么办?”

    陆教授:“不用在意对错,因为我也没有标准答案。”

    这下子同学们更懵了,这算什么?怎么问题是没有标准答案的呢?这不合理啊。

    然而不论合理与否,教授提出了问题,还点了名,这位男同学就不得不回答了:“应该是商业吧。经济发展了才有繁荣,才能进步。

    “嗯,有道理,经济贸易。其他人有别的看法吗?”

    “我觉得是人民。”一个女生说,“人民才是当家作主的。”

    陆教授颔首,“群众基础。水能载舟,亦能覆舟。”

    “农业也算吧。”又一个人说,“没有粮食吃不饱,还怎么发展?”

    陆教授依然是点头,“天生万物,唯厚五谷。”

    陆教授看向下面在座的学生们,他们有的沉思有的依然迷茫,他认为自己的目的已经达到了,于是教授笑起来。

    “我再强调一遍,没有标准答案,我这里没有,课本里没有,但是知识中有。那么知识是什么?”陆教授的目光在学生中间扫视,“知识,是你自己。”

    陆教授说到这里,话音一收,“好,开始上课。”

    “我这里有几组数据,大家看一下。”陆教授回身在黑板上写下几组数字,告诉他们,这是去年华国GDP总值及三大产业各自产值占比、CPI指数、城乡储蓄额、GR(黄金储备)、FxR(外汇储备)等。

    “老师。”这时候,米仙花突然举起手来,“哥德坡和呲坡一是什么?”

    课堂上突然安静了。不止米仙花,符伊年也在疑惑,“哥德坡”和“呲坡一”是啥,老师没有写啊。

    就在这个时候突然有人嗤笑了一声,接着在男生坐着的那一侧响起大大小小的起哄笑声。

    米仙花猛地红了脸,她知道自己肯定是闹了笑话,可是真的不能怪她啊,她虽然是她们高中成绩最好的,但是真的不会外文。米仙花的眼睛已经红了,她用力咬着后槽牙,极力忍着不让自己哭出来。

    符伊年坐在米仙花的右后方,想出声安慰她,却碍于在课堂上不好出声。

    “不要笑!”陆教授突然变得严肃起来,他瞪了几个男生一眼,转头看向米仙花,“这位同学来自哪里?”

    米仙花张了张嘴,却发不出声音。

    “老师,她来自滇省春城下面的山区。”常开心替她回答。

    符伊年跟着补充,也算是解释,“老师,米仙花是她们高中考得最好的,但是整个县都没有英语老师。”

    陆教授点头,表示了解,“诸位同学,我国幅员辽阔,民族众多,经济水平不可一概而论,或许在有的已经熟练掌握了不同的外语,可是仍然需要知道,在很多地区,有的儿童甚至连小学都读不完,更何论外语。”

    “何不食肉糜啊,同学。”陆教授语重心长地说,“要认识差距、承认差距、缩小差距,尽力消除差距。”

    教授不愧是教授,几句话就将刚刚那些自觉高人一等的男生说得低下头去。

    教训完那些人,陆教授转回来重新安抚米仙花,告诉她不要气馁要自信,“以前没有学过没关系,从现在起学,很快就能掌握,学校有图书馆,里面有各种词典和相关书籍,握相信你,一定可以学会的。”

    米仙花受到鼓励和鼓舞,用力点头,“老师,我会努力的。”她的声音还是有些颤抖。

    教学继续。

    符伊年听得很认真。她一早就有过计划的,要认真听课,把课上时间完全利用起来,这样下课后她才有时间去施行自己的创业大计。

    不过,真正实行恐怕要等到明年了,毕竟明年才是真正的改革开放之年。

    陆教授的课讲得很有趣,就是时间太短了,好像才听了一会儿下课铃就响了。一节课四十五分钟,除开开头的介绍和讨论,中间还有个小插曲,实际讲课时间也就二十分钟,所以下课铃响后,所有人都意犹未尽。

    下课之前,陆教授给同学们推荐了几本相关著作:《乡土中国》《四千年农夫》《国富论》《资本论》……

    “这些是我认为你们至少应该知道的几本书,最少要读一遍,如果读不了原著,可以读译本,我希望你们读完后,可以写下心得或感想。我相信,每一遍都会有不同的感受。”

    随着陆教授一声“下课”,全班同学起立鞠躬,“老师再见!”

    送走了教授,符伊年戳了戳常开心和马悦,示意她俩看向男生那一侧,之前笑米仙花的那几个人,又在互相挤眼睛撞肩膀,甚至开始模仿米仙花用拼音读法念26字母表了。

    三人对视一眼,同时起身走到男生那里,常开心和马悦站在符伊年身边两侧,像是护卫一样,听她用十分标准的发音对两个男生说:“With

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    本来她以为二人笑话米仙花必定英文非常好,肯定能懂她说得是什么,结果两个人一头雾水地看向符伊年,根本就没听明白她说的是什么,更何况这句子的典故和隐喻了。

    符伊年只觉得自己简直是对牛弹琴白费一番口舌,然后又觉得十分好笑:这么简单的句子都听不明白,竟然还有脸笑话别人。

    于是符伊年一脸无语地拉着常开心和马悦回了座位。

    “年年!你刚刚说的什么?”马悦拉住符伊年的手,激动且好奇地问她,“真好听,虽然我没有听懂。”

    常开心也很好奇,不过她倒不是一点都没明白,“前面那句话我大概明白,就是说没有面包就吃奶油蛋糕,是不是?”说着看向符伊年,希望得到她的肯定。

    符伊年点头,“直译就是这个意思,要是用我们老祖宗的话说,就是:何不食肉糜。说他们几个站着说话不腰疼,不知民间疾苦呢。”

    刘洋给符伊年竖大拇指,“我猜就是这个意思,后面那句话是骂他们比路易十六那个玛丽王后还讨厌,是吧?”

    符伊年给刘洋比了两个大拇指,“就是这个意思,那个玛丽王后和晋惠帝是一样的角色,都是生活奢靡腐化、不知民生艰苦的当权者。”

    米花仙知道这三个人是去替自己出气去了,尤其是符伊年,你们不是嘲笑她不懂英文吗,那我就用你在意的点回敬你,“以毒攻毒”无外如是。

    米仙花这个时候还不知道,若干年后有一个专门的词来表示这种说法,叫“用魔法打败魔法”,“回旋镖”来得迅速。

    米仙花很开心,她十分真诚地同符伊年道谢,谢谢她帮自己出了一口气,“只是下次不要这样了,不是什么大不了的事情,万一他们生气了找你麻烦怎么办啊。”

    “他敢!”符伊年的脸色立刻冷了下来,怒视着男生那一侧,“要是敢找我麻烦,那就要做好被我找麻烦的准备。”

    几个人交谈的声音不高,男生同他们隔了两排并不能听清他们说些什么,但是当符伊年冷脸怒视的时候,之前起哄嘲笑的几人都感受到了她的怒意,不自觉地低下头或者心虚地转移了目光。

    不知道是符伊年展示的那几句英语震撼住了他们,还是她这一眼怒视压制了他们,总之麻烦并没有找来,反而让她在后来的团委工作进行的很方便很顺利。

    也算是意外之喜吧。

    虽然今天算是第一天正式上课,但是其实课程一点都不轻松,每一节课的课程内容都又多又杂,还有很多陌生的专用名词。

    如同符伊年之前同祝镕说的那样,因为浪费和耽误了十年之久,学校和教授们简直恨不得将整本课本的知识像填鸭一样教授给他们,这样就能将时间节约下来,或者挽回一些曾经错过、消失的时光。

    所以即便后面不再有课,符伊年也没有立刻离开教室,而是认真整理笔记,做到能把每个知识点都吸收消化掉。