很多事要边做边想边完善，但重要的是得先做。
这日栖真对十个孩子道：“我们以五日为限玩一个游戏，这个游戏叫一决胜负。你们可愿试试？”
这两日两组小朋友铆足劲背诗就为赢过对方，一听“一决胜负”这种词，更加心血高涨，吵着要玩。
栖真拿出一张纸，上书“一决胜负游戏规则”，道：“你们好好想想，真要玩，就在这里签名，一旦签下去，就得遵守游戏规则。”
栖真知道孩子们未必认得纸上的字，便念给他们听：“
一.
辰时半至辰时末语文课
巳时半至巳时末数学课
申时到申时半科学课
二.
按时上课，一人迟到全组扣一分；
上课不认真听，全组扣一分；
不按时完成作业，全组扣一分；
作业得五角星，全组加两分。
三.
每五日统计一次全组分数，赢的小组可以指挥输的小组做一件事。
输的小组必须无条件接受。
她念了两遍，确保所有小朋友都明白，把纸往桌上一拍：“来，玩的签名。”
蓝队栾音、栾乐、钟情很有睥睨群雄的气势，上去刷刷落笔。红队那边就有些稀稀拉拉，栖真生怕几个小的连名字都不会写，索性帮他们写，然后让他们按手印。小花子、小木匠和狗子一看，嚯，自己大名都在上面了，沾地上湿泥就把手印按上去。还有四个孩子，倒是一笔一划写了名字，郑重地活像在签投名状。
栖真笑：“你们的签名我收着了，今天我们就开始第一课。”
蓝队坐方桌，红队坐圆桌，每个人面前都有纸笔。
栖真：“问大家一个问题，你们有没有想过自己长大后会成为一个怎样的人？”
几个小的面面相觑，倒是栾音道：“成为像阿绽这样的！”
栾乐跟着起哄：“对对。”
祁鸿儒道：“跟我爹学造房子。”
栖真笑道：“很好！你们可以再多想一下，率兵打仗的大将军会不会是你？为老百姓做好事让他们生活更好的宰相会不会是你？将你自己所有懂的东西教给无数人的一代宗师会不会是你？每天可以赚上万两银子店铺遍及全国的大老板会不会是你？”
“也或者，将来你会是一个对人礼貌、品德高尚、被街坊邻里都喜欢的人？还是一个说话粗鲁、不明事理、别人都讨厌的人？当你想到自己能不能去做一件事的时候，你是觉得自己有能力做到，也一定可以做到；还是觉得不行，我哪来能力啊，我啥都不懂，我啥都没做成过，不行不行的？”
“你们想做哪一种人呢？”
栾音道：“我想做大人物，可以保护大家。”
栾乐道：“我也要做大人物，我也要保护哥哥和阿情。”
“是啊。”栖真道：“我们从小到大都有自己想保护的人。可是保护这件事，真的不容易。想要保护是你的想法，但是可以保护，却是你的能力。你说我好想好想，可我就是没有能力，那真的要你站出来保护的时候，你是不是要哭死了？是不是后悔死了？后悔我早干吗去了？为什么小时候不多学点东西，为什么平时有空的时候不多琢磨点本领？”
“所以在你们这个年纪，爹爹娘亲帮你们担了生活的压力，他们辛苦劳作赚来银子，让你们有衣服穿、有东西吃的大好时光里，你们是不是要趁机多学点东西？学到什么程度呢？学到不仅让爹爹娘亲觉得你们厉害，你们自己都要觉得自己厉害，将来长大了走出去，谁都觉得你们厉害！”
栾音站起来：“我学！”
栾音也站起来：“我也要学！我要变得很厉害。”
鸿儒也不落人后：“我也学，至少要比他们两个厉害。”
白丁站起来：“我也学，可我们学什么呀？”
栖真笑，让他们坐下：“学习这个事，不能一口吃成个胖子，得细水长流。今天学一点明天学一点，日积月累，等三年后，五年后，十年后，你就变得很厉害很厉害啦！我们语文第一课，要教大家一篇文章，叫《弟子规》。这篇文章是告诉大家，每个人在天地安身立命，到底应该做到哪些最基本的东西。文章有点长，我们每天学一句。我们每天学习的目标是，一，今日学的字大家要能写出来，二，今日学的内容是什么意思，大家要弄明白。第三，你们怎么想这些内容，还有没有别的想法，我们要来辩论。你们觉得可以吗？”
“可以！”
回答的不是蓝红小朋友，而是抱着小宝在后面站着听的英迈，他捏着鼻子学小朋友声音起哄呢。
红蓝队笑成一片。
栖真看着站在小朋友身后抱着臂的风宿恒、抱着孩子的英迈、用大叶子当扇子扇的阑珊，就生生有种新任老师上公开课的紧张。
尤其是风宿恒……
当她说到“有没有要保护的人”时，就看到他咧开嘴角抬起眉，用手遮住半张脸憋笑的样子，就觉得自己课都要上不下去了。
啊啊啊，乱我心者风宿恒！
栖真举起事先写好的纸：
“圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文”
带着大家读三遍，将字教下去，然后她取出事先准备的教具——用木头削出来的五块巴掌大的积木，上面分别写着“孝悌”、“谨信”、“爱众”、“亲仁”和“学文”五个词。
在圆桌上将五块积木按照弟子规的意思叠起来，最下面是“孝悌”，其上是“谨信”、再上面是“爱众”和“亲仁”，“学文”在最上面。每叠一块，她就讲解一块积木的意思，什么是孝悌、什么是谨信、什么是爱众。
她能够从几个大孩子专注的眼神里看出他们确实在认真听，也听明白了。三个小的，估计听得懵懵懂懂。没关系，混龄班，不求所有的孩子都在课堂上学会所有的东西。
然后栖真就开始提问：“你们都知道这五块积木代表什么了，我的第一个问题是，你们觉得有没有必要让自己具备这些品质和能力？”
这个问题比较简单，孩子们都很起劲地说要啊。
然后栖真问：“那除了这五块积木外，你们还想在自己的品质宝库里增加其他什么积木？”
这个问题就要大家好好想想了，栾音说：“我想修炼。”
栾乐说：“还要会烧饭。”
鸿儒道：“开心！”
白丁道：“勇敢！不怕虫子！”
大家哈哈大笑。
小花子怯生生道：“要不会饿肚子。”
栖真上去摸了摸小花子的头，给他一个鼓励的笑：“说得很好。”
小花子低头，脸都红了。
栖真道：“若‘学文’代表的是学习所有的知识，那么‘修炼’可以归类到让自己面对别人的暴力侵犯，有抵御的能力。比如爹爹打你屁股，你一个鲤鱼打挺逃走了，有会法术的人欺负你，你能施出比他更厉害的法术，pia~，”她打了个响指：“反而灭了他。所以我们可以把修炼这项写成‘学武’，栾音，你觉得可以吗？”
栾音点头：“可以。”
“会烧饭，代表一个人有照顾自己的能力，今天他要在家里，他会烧饭把自己喂饱，把家人喂饱，今天要把他扔在荒山，他照样可以打猎，可以不让自己饿肚子。这叫生活自理能力。我们就以‘自理’两字概括，栾乐，你觉得怎么样？”
栾乐：“好的好的。”
栖真便在新积木上写下“自理”。
“鸿儒提到‘开心’，我觉得说得很好！一个人活在世上，愁眉苦脸也是过，开开心心也是过，那为什么不开开心心的呢！你们觉得开心这个事，是一种状态，比如我们一眼就看出栾乐今天很开心对吧，还是一种能力？比如你今天摔了一跤，膝盖磕出血，照理说你应该很不开心。可你对膝盖说，啊，老弟，今天让你放血了，明天记得报答我哦！然后你又开开心心站起来回家去。从那些会让人不开心的事情里仍然找到让你开心的点，让你时时刻刻都有一种开心的状态，这叫能力。你们觉得开心到底是什么呢？”
栖真见一时间下面没人回答地上来，便道：“这个你们可以慢慢想，我只是觉得人碰到开心的事就开心这是天生的，你会我会他也会，但碰到不开心的事还能开心，那就很不容易。可是就因为它不容易，所以这种乐观的品质才更加难能可贵。鸿儒提到的开心，我们姑且把它理解为后一种。”
说着在积木上写下“开心”两字。
“最后是花儿说的‘不会饿肚子’，我先要问个问题，这世上存不存在不吃东西都不会饿肚子的人？”
大伙都摇头：“没有，不可能！”
栖真道：“对，没有！那我们会饿肚子，是为什么呢？”
鸿儒道：“因为爹爹罚，不给饭吃。”
栾音和栾乐偷笑。
鸿儒向他们举拳头：“笑个屁！”
小花子嚅嗫道：“家里、家里没吃的了。”
“爹爹罚你一顿，还能罚你一百顿？”栖真道：“很多人家饿肚子，就是因为家
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里没饭吃，可是家里为什么会没东西吃呢？”
鸿儒道：“因为穷呀。”
小花子红着脸，头更低了。
栖真问：“怎么解决这个问题？”
鸿儒道：“像我爹爹那样，有本事造房子，能赚到银子，家里就不会穷，就有饭吃。”
栖真问：“所以赚钱这件事，重不重要？”
“重要！”鸿儒和白丁拍桌子，吼得震天响。
栖真便在空白积木上写下“谋生”四个字。
“好了，现在我们除了“孝悌”、“谨信”、“爱众”、“亲仁”和“学文”五块积木外，还有了“学武”、“自理”、“开心”和“谋生”四块新加入的小伙伴。”她在桌上把九块积木平摊，道：“有没有人能上台来给我们搭个积木，把你觉得最重要，需要先学的积木放下面，依次往上堆，并且告诉我你为什么要这么堆。或者，至少说一块积木，你为什么要让它在那个次序上。”
搭积木容易，要说出为什么就难了。下面的小朋友面面相觑，没想到最后居然是钟情先上来。
最下面一块放了“谋生”、第二块“学武”、第三块“自理”、第四块“学文”、第五块“谨信”、第六块“爱众”、第七块“亲仁”、第八块“开心”、第九块“孝悌”。
搭得毫不犹豫，干脆得很。
搭完就下去了。
栖真报一遍给旁边坐着的容绽听，让他记下来。
栖真问：“阿情为何觉得谋生能力最重要？”
钟情很直接，声音冷冰冰：“不挨饿。”
栖真笑道：“好，阿情觉得不挨饿，能自己赚钱最重要是吗？”
钟情点头。
“有没有别人来试一下？”
鸿儒上来，也把“谋生”放下面，然后上面是“学武”、“学文”、“开心”、“谨信”、“孝悌”、“爱众”、“亲仁”、“自理”。
栾乐叫：“你自己说的开心，为啥不放最下面呢？”
鸿儒用拇指撇了撇鼻子：“我天天开心，还要学什么开心？我也要长大赚大钱！”
以两个孩子为榜样，小花子也上去摆了一个。小花子是所有人里最小的，上面还有个哥哥小木匠。小木匠说话少，小花子虽然怯生生，但真上来了倒也不畏惧，他也把“谋生”放在最下面，第二块居然放了“孝悌”、然后是“自理”、“学武”、“学文”、“谨信”、“亲仁”，最后才是“开心”和“爱众”。
栖真道：“这个问题没有标准答案，每个人认为对自己重要的东西都不一样。不会因为别人的选择和你的不一样，他就是错，你就是对，倒过来也一样。不过很多时候呢，这些品质和能力根本分不开。比如大家都觉得谋生能力重要，可仔细想，你赚钱的过程中要不要跟人打交道？如果今天人家发觉你一点不讲信用，也就是不“谨信”，或者你连大字都不识一个，就是不“学文”，那别人愿意和你做生意吗？不愿意的话，你赚得到钱吗？所以啊，虽然怎么摆这些积木没有固定的模式，但有一点很重要，就是那些你内心的东西，比如“孝悌”、“爱众”、“亲仁”和“谨信”是让你做事更顺利的基石，就像你们家梁柱下面那块石头。没有这块石头垫着，上面的梁再高都站不稳。但是有了这块石头呢，梁搭起来了，房子造起来了，像“谋生”、“学武”、“学文”那些，也能做得更顺利。我们为什么要读书，首先是为了让大家知道怎么想、怎么做、怎么说，才能成为一个“孝悌”、“爱众”、“亲仁”、“谨信”的人，怎么把你们的那块基石磨好，这是“修内心”。其次，当然就是为了学本领啦！大家明白吗？”
时间差不多了，栖真正想宣布下课，便听后排有人举手：“栖夫子，让您来摆这些积木，您会怎么选呢？”
栖真………
宿恒，你干吗来的？
下面小的一看有大人问，也笑着起哄：“栖真来摆，栖真来摆！”
栖真想了想，又在新的积木上写下两字，摆了一遍。
“姻缘”、“爱众”、“孝悌”、“开心”、“谨信”、“自理”、“亲仁”、“学文”、“学武”、“谋生”
堆完了，她看似对着所有人，其实对着风宿恒道：“把姻缘放下面，是因为我要把它给一个为我付出所有的人。他的存在在我心中高于一切。他就是我上辈子、这辈子、下辈子……每一辈子的宿命和起点。”
栖真大庭广众下这番话说得太认真，让原本只想开个玩笑的风宿恒都以手架额，不想让人看出他前所未有的脸燥来。